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２年生が年賀状を書いていました。まず、郵便局からいただいた宛名書きシートを使って、相手の住所や名前を書き込みました。
裏面は、「あけましておめでとうございます」の言葉と、それぞれ干支やお正月らしい絵で彩ります。
出来上がった年賀状は、冬休み中に自分でポストに投函する予定です。お正月に届くのが楽しみですね。
　

江戸岡小では、なかよし班という縦割り班での活動を多く実施しています。今回の活動は、なかよし班で遊ぼうです。
まず、これまでのように全員の話し合いで、何をして遊ぶかを決めました。みんなが楽しめることを根底に意見を出し合います。
いす取りゲーム、ジェスチャー、だるまさんが転んだ、ＵＮＯ、トランプ等々、今回も様々な遊び方で楽しい時間を過ごしました。
　

水の３つのすがたを学習した４年生ですが、その際、温度によって体積が変化していることに気付きました。
そこで、改めて体積に注目し、温度によって変化があるかどうかを調べてみることにしました。
水は変化が小さくて分かりにくいため細い管を使います。空気も水も温度が上がると体積が増えることに驚きの声が聞かれました。
　

この３日間、児童会本部役員の３名が毎朝玄関口に立って、挨拶とともに歳末助け合い募金を呼びかけました。
幸せを少しおすそ分けしようと、子どもたちは募金を手に登校してきます。
集まった募金は、社会福祉協議会に届けます。みんなの気持ちを社会の役に立てていただきたいと思います。
　

５年生が国語の時間に、「読み手が納得する意見文を書こう」と、自分の考えをはっきりさせて、それを文章にしていました。
「列車やバスの優先席は必要だ」など、日常から課題を取り上げ、自分の主張を明確にするとともに，理由や根拠を示していきます。
中には、別の立場からの反論を聞いて根拠を増やす子や、主張を根本から見直す子も見られ、自分の考えを確立するよい機会になりました。
　

漢字は、その成り立ちや組み立て方を考えながら書くことが大切です。
今日は、４年生が毛筆で「かんむり」を部首に持つ漢字を練習していました。上下の組み立てを意識して書きます。
子どもたちは、笛の「たけかんむり」が大きくなりすぎないように気を付けて、整った字になるよう練習しました。
　

２年生一人一人が挿絵をもとにして、オリジナルのお話を作っていました。
挿絵を見ると２匹の動物が登場しており、子どもたちはその２匹に名前をつけて、これからどうしていくのか考えています。
はじめ・中・終わり　３つの場面の話を書いていくのですが、中にはアイディアがあふれ出て、鉛筆が止まらない子もいました。
　

３年生の電気の学習です。今日は、回路に電気が流れると豆電球が光ることを利用して、他の物を回路の途中にはさんでみました。
豆電球が光れば、その物は電気を通す物質と分かります。子どもたちは、はさみ、クリップ、硬貨、紙、アルミ箔などを試しました。
電気を通しそうなものを予想しながら実験してみましたが、意外な物が電気を通すことが分かり、みんなびっくりしていました。
　

ＡＬＴの先生に訪問していただき、１年生が英語に親しみながら外国の文化を学びました。
子どもたちは、英語の歌に合わせて歌ったりジェスチャーをしたりして、外国語に慣れ親しんでいました。
今日は12月ということで、クリスマスに関するものや言葉を教えてもらい、子どもたちもクリスマスの雰囲気を味わいました。