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今日は、大地震を想定した避難訓練を実施しました。１年生も市から支給された防災頭巾をかぶって参加しました。
まず、大きな揺れや緊急地震速報を受けて、各自が命を守る行動を行います。揺れがおさまったら、全員外へ避難します。
さらに、津波の危険を考慮し、２次避難場所へ移動する訓練も実施しました。もしもの時に、命を守る行動ができる児童を育てていきます。
　

２年生が国語の時間の最後に、漢字テストをしていました。
従来のノートやプリントに書くではなく、パソコンを文房具代わりにして、画面に漢字を書いています。
消したり書いたりがすぐにできるパソコンの機能を使った、短時間のミニテストでした。紙と鉛筆、ＩＣＴの使い分けが大事ですね。
　

１年生が「やくそく」というお話を読んでいました。あおむしが葉っぱを独り占めしようとして、けんかになってしまう話です。
登場人物の心情を思い浮かべ、ここは怒ったように読もう、優しく静かに読もうなど、読み方をみんなで話し合いました。
そして、３匹のあおむしと地の文を役割分担して、音読してみます。最後に出てくる「やくそく」は、元気よく読みました。
　

５年生が国語の時間に、北原白秋の「からたちの花」を読んでいました。
子どもたちは、どの連も文字数が同じ、くりかえしの言葉、文末が全て「よ」で終わっていることなどに気付きました。
これらの効果でリズムが生まれ、読みやすいという発言も。最後にみんなで音読して、詩の世界を味わいました。
　

４年生算数の大きな壁の一つが、わり算の筆算です。わる数が大きくなるとさらに難しく感じるようです。
わり算の筆算の手順に従って計算を進めていきますが、最初に立てる商を予測できるようになることが大事です。
子どもたちは、わる数の一桁目に注目し商を立てていました。数がピタリと合ってわり切れたときは、とても嬉しそうでした。
　

今日は全校一斉に造形活動を行いました。４年生以上の希望者は、校外に写生に行きました。
八幡浜市の町並み、海へ続く河口、神社や駅など、それぞれが場所と構図を決めてペンを走らせました。
たくさんの木の板で造られた、大正湯の正面口を描いた児童は、物の配置を細かく観察し、一つ一つ線を書き入れていました。
　

２学期の学級役員が決まりましたので、校長先生から任命書を手渡していただきました。
それぞれ級長、副級長になった児童は、自分から立候補したり、友達から要望されたりして選出されました。
みんな、学級の代表としてリーダーシップを発揮してくれることでしょう。期待しています。
　

３年生国語の教科書には、対話することを目的にした教材が新たに加わわっています。
「山小屋で三日間過ごすなら、何を持って行くか」という場面設定に対して、みんなで考えを出し合っています。
コンピュータの付箋機能を活用しながら、これは必要だ、必要ない、無くても大丈夫などと、グループ内で対話する声が聞こえてきました。
　

２年生体育の様子です。ボール遊びの教材として、ベースボール型のゲームをしていました。
大きなボールを使ったり、ベースタッチは全員でコーンに集まったりするなど、従来のベースボールとは少し異なる動きもあります。
やはり、ベースボールは低学年にはルールが難しいので、キックベースボールをもとに、みんなが楽しめるよう工夫していました。